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Fotografía Alberto Sierra, Escuela de música Tom & Silaya, Providencia - San Andrés
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  1. Equidad de condiciones y oportunidades de desarrollo
  2. Equidad de condiciones y oportunidades de desarrollo
  3. El Estado como garante de la diversidad, la cobertura y la calidad de los procesos culturales
  4. Visión multicultural e intercultural de la política
  5. Valor cognitivo de la creación y la expresión artística-musical
  6. La música como dimensión constitutiva de la subjetividad y de la colectividad
  7. La música como estrategia de productividad y desarrollo económico
  8. La calidad musical y pedagógica como logro social ético y estético
  9. La práctica como fundamento del proceso formativo
  10. La práctica como fundamento del proceso formativo
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