Entre Cuerdas se compone de seis cartillas (tres para los alumnos y tres para los profesores) en las que se aborda tanto la práctica instrumental como la fundamentación teórica musical en la bandola, el tiple y la guitarra como instrumentos base en la conformación de diferentes formatos y agrupaciones musicales del eje centro occidental colombiano; es el resultado además de una permanente inquietud de su autor, sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de los instrumentos típicos de nuestra organología, especialmente en el campo de las cuerdas andinas y muy específicamente, en el trabajo docente con niños y jóvenes para quienes tanto nuestra música, como nuestros instrumentos, resultan bastante desconocidos en la mayoría de las ocasiones.

Comúnmente, en las Escuelas de Música municipales y de manera concreta en el área de cuerdas andinas o Estudiantinas, (Liras, como ha preferido llamarlas el Plan Departamental de Música de Antioquia), no se cuenta con métodos o guías de enseñanza para la bandola y el tiple, y, para el caso de la guitarra, a pesar de existir una abundante oferta en métodos, estos no están enfocados hacia los ritmos y géneros tradicionales de la música Andina Colombiana; de otro lado, son pocas las propuestas pedagógicas y didácticas que para la enseñanza de éstos instrumentos, consideran los distintos niveles del aprendizaje musical, especialmente para el trabajo con niños y jóvenes, de manera que vinculen en su ofrecimiento, tanto los elementos técnicos propios de cada uno de dichos instrumentos, así como los fundamentos de la notación musical. 

Es así como las Cartillas de Iniciación para Bandola, Tiple y Guitarra, surgen como respuesta a las necesidades evidenciadas y pretenden convertirse en materiales de apoyo para los procesos de enseñanza de éstos instrumentos, así, como contribuir además, al enriquecimiento de nuevas propuestas metodológicas y didácticas que redunden en el fortalecimiento de las escuelas de música municipales, de manera especial, en el ámbito de las cuerdas andinas.

Las Cartillas de Iniciación en Bandola, Tiple y Guitarra abordan de manera secuencial los aspectos técnicos y teóricos de éstos tres instrumentos, los repertorios que se aplican son en su gran mayoría composiciones propias en las que se pretende dar musicalidad a determinado componente técnico y/o teórico; de igual manera, dichos repertorios son comunes en las tres cartillas por lo que sirven además para abordar montajes y ensambles con los tres instrumentos; sumado a lo anterior, uno de los aportes más interesantes de las Cartillas de Iniciación en Bandola, Tiple y Guitarra es que no hay un enfoque exclusivo hacia lo instrumental sino que aborda además la canción como elemento fundamental en el desarrollo musical de los estudiantes, para ello se ha hecho uso de algunas melodías de reconocidos compositores nacionales con el debido reconocimiento de su obra.